Русская шахматная школа. Шахматы для дошкольников. Феникс. Кoмплeкт включaeт в cебя: прогрaмму для занятий (трeнеpу/родителю), методическиe peкoмeндации и paздаточный матepиал для дeтей.

Опечатка во всём тираже

В учебном комплексе (методических рекомендациях и программе для тренера) присутствует опечатка: добавлен отдельный урок 4.

По данной причине порядок уроков в материалах для тренера нарушен (+1 урок)

Раздаточные материалы для учеников без дефектов!

Пример: в раздаточном материале для учеников занятие 8 будет соответствовать занятию 9 в тренерских рекомендациях.

Кoмплeкт включaeт в cебя:

Раздаточные материалы УМК «Феникс – шахматы для дошкольников / начальной школы» - 36 лист. (материал для детей / формат А4 / полная цветная печать )

Методические рекомендации к Программе УМК «Феникс – шахматы для дошкольников / начальной школы» - 40 стр. (формат А4 / полная цветная печать)

Авторская Программа «Феникс – шахматы для дошкольников / начальной школы» - 12 стр. (материал для тренера,учителя,родителей / формат А4 / полная цветная печать)

Содержание по разделам:

Раздаточные материалы структурированы в соответствии с 36 занятиями программы.

1. Первые листы — простые задания на знакомство с шахматной доской, раскрашивание клеток, понимание «начальной позиции» через игровые образы.

2. Знакомство с ладьями. Упражнения на прямые линии (горизонтали/вертикали), «прогулки ладьи» по доске, поиск кратчайшего пути.

3. Знакомство со слонами. Задания на диагонали, различение «цветных» полей, простые задачи на «взятие» и «защиту».

4. Знакомство с ферзями. Комбинированные задания: ферзь как «универсальная фигура», сравнение силы фигур, элементарные тактические приёмы.

5. Знакомство с конями. Специфические задания на «Г‑образные» ходы, лабиринты, «перехитри часовых» - развитие пространственного мышления.

6. Знакомство с королями. Финальные задания: понятие «шах» и «мат», защита короля, простые позиционные идеи, итоговое соревнование.

Особенности издания:

Материалы разработаны в соответствии с ФГОС ДО и системно‑деятельностным подходом; сопровождаются методическими рекомендациями для педагогов и родителей (отдельный компонент УМК).

Иллюстрации и оформление. Минималистичные графические элементы: схематичные доски, стрелки, цветовые маркеры (на методических страницах), игровые персонажи (например, девочка Алёнка) для удержания внимания ребёнка.

Папка А4 с плотной картонной обложкой; листы - офсетная бумага, пригодная для работы карандашом/фломастером; полная цветная печать ; листы не скреплены - удобно вынимать и вкладывать в индивидуальные папки ребёнка.

Педагоги дополнительного образования, воспитатели ДОУ, тренеры по шахматам - для проведения занятий по программе «Феникс».Родители - для домашнего обучения и развития когнитивных навыков (внимание, память, планирование) в игровой форме.

Историко‑культурная ценность:

Комплект «Феникс» — пример современной адаптации шахматного образования к дошкольному возрасту и начальной школы в российском образовательном пространстве. Он сочетает традиции отечественной шахматной школы (акцент на системность и поэтапность) с актуальными педагогическими подходами (игровые сюжеты, визуальные подсказки, чёткое дозирование нагрузки). Для истории методики преподавания шахмат это значимый опыт создания стандартизированного УМК для самых юных учеников, апробированного на экспериментальных площадках ФИРО. В практическом плане материалы ценны тем, что позволяют обучать шахматам без предварительных знаний у взрослого - родитель или воспитатель осваивает правила параллельно с ребёнком.